El Consejo Nacional de Educación aprobó este miércoles el Calendario Escolar 2022-2023
El Consejo Nacional de Educación (CNE) aprobó este miércoles el Calendario Escolar 2022-2023, que comenzará el primero de septiembre para el personal docente y el 19, para los estudiantes.
De acuerdo con la nota del Ministerio de Educación, el calendario contará con 179 días laborables, equivalentes a 37 semanas lectivas de clases para los estudiantes, y 213 días de trabajo docente, correspondiente a 40 semanas laborales.
Al hablar ante el Consejo, el ministro de Educación, Roberto Fulcar, quien también preside la entidad, dijo que el nuevo año escolar se iniciará con más de cinco mil planteles remozados con pintura, agua, baños, grietas, filtraciones, y anunció que se aplicará un plan preventivo para que los centros no lleguen al nivel de deterioro en el que se encontraban.
Horas de clases por niveles
Para el Nivel Inicial habrá 895 horas-clases para la jornada normal y 1,432 para la Jornada Escolar Extendida; la educación Primaria tendrá 895 horas para la jornada escolar normal y 1,432 para la Jornada Escolar Extendida.
La Educación Especial tendrá 895 horas, la Educación Básica de Jóvenes y Adultos, contará con 222 horas; Educación Básica de Adultos Semi-Presencial será también de 222 horas, mientras que la Educación Secundaria de Primer Ciclo de la Modalidad Académica tendrá 1,074 horas-clases.
Mientras que la Educación Secundaria de Centros de Excelencia tendrá 1,432 horas-clase y la Modalidad en Arte, 1,432. La Técnico-Profesional contará con 1,432, y la Educación de Adulto Semipresencial (Prepara) será de 259 horas para el programa regular y 333, para el acelerado.
El calendario concluirá el 23 de junio del 2023 para los estudiantes y el 29, para los maestros. El primer periodo septiembre-diciembre constará de 14 semanas y el segundo, de enero a junio será de 23 semanas. El mismo tendrá carácter flexible, siempre que no atente contra lo que establece el currículo educativo.
Segundo idioma
Fulcar dijo que se están haciendo las evaluaciones de los docentes que participarán en el programa intensivo de inglés como segunda lengua, y que se tiene en marcha a toda capacidad, los programas orientados a la alfabetización temprana, a la resolución de problemas matemáticos y al impulso del pensamiento lógico, como una estrategia de acción para resolver el mal de origen del sistema educativo dominicano.
También se aprobó la resolución que pone en marcha el Programa Nacional de Inducción (PNI) dirigido a los docentes que hayan ingresado al sistema educativo público preuniversitario después de haber superado el concurso de oposición 2021 y que hayan iniciado de manera provisional a ejercer la función docente.
El ministro Roberto Fulcar explicó que otro programa que se implementará en 36 escuelas, en el nuevo año escolar, es el de “Prevención Temprana en Salud para los Estudiantes”, que rendirá un informe sobre su salud bucal, auditiva, olfativa, psicológica, así como de su columna vertebral, para lograr identificar y prevenir cualquier tipo de interferencia permanente en el aprendizaje de los niños, niñas y adolescentes.
